ATIVIDADE DE REVISÃO THAT'S ENOUGH

ATIVIDADE DE REVISÃO PARA A AVALIAÇÃO DE SEGMENTO

1.       (FUVEST) Sobre as invasões dos “bárbaros” na Europa Ocidental, ocorridas entre os séculos III e IX, é correto afirmar:

a.       Foi uma ocupação militar violenta que, causando destruição e barbárie, acarretou a ruína de todas as instituições romanas.

b.       Se, por um lado, causaram destruição e morte, por outro contribuíram, decisivamente, para o nascimento de uma nova civilização, a da Europa Cristã.

c.        Apesar dos estragos causados, a Europa conseguiu, afinal, conter os bárbaros, derrotando-os militarmente e, sem solução de continuidade, absorveu e integrou os seus remanescentes.

d.       Se não fossem elas, o Império Romano não teria desaparecido, pois, superada a crise do século III, passou a dispor de uma estrutura socioeconômica dinâmica e de uma constituição política centralizada.

e.       Os godos foram os povos menos importantes, pois quase não deixaram marcas de sua presença.

2.       (PUC-RS) No âmbito da vida sociocultural, a sociedade feudal clássica caracterizou-se:

a.       Pelo patriarcalismo dos senhores, que deveriam defender e sustentar seus escravos.

b.       Pela predominância de uma atitude laica e humanista diante da vida e do mundo.

c.        Pelas relações individualistas, geradas pelo desenvolvimento urbano e comercial.

d.       Pelo sentimento de insegurança e pessimismo diante de invasões e epidemias.

e.       Pela postura inovadora gerada pelas descobertas científicas e do Novo Mundo.

3.       (MACK-SP) Aquele que jura felicidade ao seu senhor, deve ter constante, na memória, estas palavras: evitará causar-lhe prejuízo, nos castelos, que mantem a sua segurança e nas suas possessões. Terá de prestar fielmente conselho e auxílio ao seu senhor, se quiser mostrar-se digno do seu benefício e salvaguardar a fidelidade jurada. O senhor deve, igualmente, pagar na mesma moeda a seu fiel.

O fragmento cima foi adaptado de uma carta enviada pelo Bispo Fullbert de Chartres ao grande duque da Aquitânia, no ano de 1020. Nele, o autor faz referência aos acordos de subordinação pessoal e compromissos militares recíprocos da época, que foram denominados:

a.       Juramento de servidão voluntária.

b.       Suserania e vassalagem.

c.        Relação feudo-clerical.

d.       Reserva de fidelidade.

e.       Vassalagem servil.

4.       (FUVEST) O sistema feudal caracterizava-se:

a.       Pela inexistência do regime de propriedade da terra, predomínio da economia do comércio e organização da propriedade pública.

b.       Pelo cultivo da terra por escravos com produção intensiva e grandes benefícios para os vassalos.

c.        Pela aplicação do sistema assalariado e trabalho forçado dos vilões nas pequenas propriedades senhoriais.

d.       Pela divisão da terra em pequenas propriedades e utilização de técnicas avançadas de cultivo.

e.       Pela propriedade senhorial da terra, regime de trabalho servil e base essencialmente agrárias.

5.       (UFSM-RS) As cruzadas se estenderam pelos séculos XI, XII e XIII, levando milhares de pessoas da Europa a deslocarem-se em direção ao Oriente Próximo. Pode-se dizer que é (são) causa(s) dessas cruzadas:

I.                     Aumento da população e pobreza na Europa.

II.                   Ambições comerciais das cidades italianas (Gênova, Veneza, Pisa, etc).

III.                  Reunificação da cristandade.

IV.                 Liberação de rotas para o Oriente através de Constantinopla que se encontrava sob domínio mameluco.

Está(ão) correta(s):

a.       Apenas I e II.

b.       Apenas III.

c.        Apenas I, II e III.

d.       Apenas IV.

e.       I, II, III e IV.

6.       (UNIFESP) O desaparecimento da servidão feudal, na Europa Ocidental, na Baixa Idade Média, foi:

a.       Iniciado com o aparecimento de um mercado urbano para a agricultura, que levou à troca da renda trabalho pela renda dinheiro e intensificado com as revoltas camponesas.

b.       Realizado violenta e inesperadamente durante a peste negra, quando os camponeses aproveitaram-se da situação para se revoltar em massa contra os senhores.

c.        Proporcionado pela ação conjugada de dois fatores externos ao âmbito dos camponeses, as guerras entre os próprios nobres e destes com as cidades.

d.       Liderado pacificamente pela Igreja Católica, protetora dos camponeses, e concluído com a ajuda dos reis interessados em arruinar o poder dos senhores feudais.

e.       Determinado pelo fluxo de dinheiro que os senhores feudais recebiam das cidades em troca da liberação dos camponeses, empregados no sistema de produção em domicílio.

7.       (FUVEST) A prosperidade das cidades medievais (séculos XII a XIV), com seus mercadores e artesãos, suas universidades e catedrais, foi possível graças:

a.       À diminuição do poder político dos senhores feudais sobre as comunidades camponesas que passaram a ser protegidas pela Igreja.

b.       À união que se estabeleceu entre o feudalismo, que dominava a vida rural, e o capitalismo, que dominava a vida urbana.

c.        À subordinação econômica, com relação aos camponeses, e política, com relação aos senhores feudais.

d.       Ao aumento da produção agrícola feudal, decorrente tanto da incorporação de novas terras quanto de novas técnicas.

e.       À existência de um poder centralizado que obrigava o campo a abastecer prioritariamente os setores urbanos.

8.       (MACK-SP) A crise do sistema feudal agravou-se no século XIV com o início da Guerra dos Cem Anos entre França e Inglaterra (1337-1453). Eduardo III, rei dos ingleses, invadiu a França, declarando-se rei. A respeito desse período, é correto afirmar que:

a.       Eclodiram, na França, revoltas de camponeses, famintos e insatisfeitos com a superexploração, conhecidas pelo nome de Jacqueries, em alusão a Jacques Bonhomme, expressão que os nobres usavam para designar o homem do campo.

b.       A vitória dos ingleses sobre os exércitos de Joana D´Arc, filha de humildes camponeses, nas batalhas de Orléans, Reims, Paris, Toulouse e Compiégne, acabaram por definir a sorte da guerra a seu favor, apesar da mítica religiosidade católica dos franceses.

c.        Após a vitória, a França mergulhou em um novo conflito, a Guerra das Duas Rosas, uma disputa pelo trono motivada pelos interesses monárquicos da família Lancaster, que acabou sendo derrotada por Luís IX, em Toulouse.

d.       As transformações no modo de exploração feudal acabaram por beneficiar a nobreza francesa, que permaneceu neutra durante o conflito, enquanto o rei era obrigado a se aliar à burguesia para conseguir recursos para armar seu exército.

e.       Ocorreu a morte de inúmeros camponeses ingleses em virtude da brutal retaliação dos franceses, que depois de expulsarem os ingleses de suas terras, passaram a ocupar e explorar os territórios dos anglo-saxões.

9.       (FUVEST) “Foi de vital importância o fato de que, a partir do século XII, nobres e burgueses passaram a morar na parte cercada pelas muralhas das cidades. Os interesses e prazeres das duas classes tornaram-se assim semelhantes...”. (Jacob Burkchardt, 1860).

Sobre esse fenômeno, pode-se afirmar que:

a.       Ocorreu em todos os lugares da Europa onde se desenvolveram cidades, pondo fim à dominação social da nobreza.

b.       Ocorreu em todas as cidades marítimas, de Lisboa à Hamburgo, passando pela Itália do Norte e Flandres.

c.        Foi interrompido pela nobreza, a partir da crise do século XIV, depois de ter se desenvolvido na Baixa Idade Média.

d.       Marcou as mais importantes cidades italianas, constituindo-se num dos fatores sociais do Renascimento.

e.       Marcou as mais importantes cidades europeias, constituindo-se num dos fatores da criação das Universidades medievais.

10.    (UEL-PR) O Renascimento, amplo movimento artístico, literário e científico, expandiu-se da Península Itálica por quase toda a Europa, provocando transformações na sociedade. Sobre o tema, é correto afirmar:

a.       O racionalismo renascentista, reforçou o princípio da autoridade da ciência teológica e da tradição medieval.

b.       Houve o resgate, pelos intelectuais renascentistas, dos ideais medievais ligados aos dogmas do catolicismo, sobretudo da concepção teocêntrica de mundo.

c.        Nesse período, reafirmou-se a ideia de homem cidadão, que terminou a enfraquecer os sentimentos de identidade nacional e cultural, os quais contribuíram para o fim das monarquias absolutas.

d.       O humanismo pregou a determinação das ações humanas pelo divino e negou que o homem tivesse a capacidade de agir sobre o mundo, transformando-o de acordo com sua vontade e interesse.

e.       Os estudiosos do período buscaram apoio na observação, no método experimental e na reflexão racional, valorizando a natureza do ser humano.

11.    (FUVEST) No fim da Idade Média e início da Idade Moderna, o rompimento dos monopólios que os retratos mantinham sobre a cultura escrita e os clérigos sobre a religião criou uma situação nova, potencialmente explosiva. Esse duplo rompimento deveu-se:

a.       Aos descobrimentos e invenções científicas.

b.       À invenção da imprensa e à Reforma.

c.        Ao renascimento e ao Estado absolutista.

d.       Ao aparecimento do alfabeto e das heresias.

e.       Ao humanismo e à Inquisição.

12.    (PUC-MG) O movimento da Reforma Protestante se insere num processo de transformações econômicas, políticas e sociais, ocorridas na Europa e atinge o seu ponto crucial no século XVI, com a quebra da unidade do Cristianismo, cujo marco foi:

a.       A venda de indulgências pelo dominicano Torquemada, na Espanha, durante a luta contra os infiéis.

b.       Lutero, com as suas “95 Teses” afixadas na porta da Igreja do Castelo de Wittemberg, em 1517.

c.        O Calvinismo, com sua doutrina da Predestinação, que rapidamente se propagou por toda a Europa.

d.       A fundação do Anglicanismo pelo rei Henrique VIII, que rompeu com o papado e tornou-se chefe supremo da Igreja Inglesa.

13.    (UEL-PR) “De pé, diante de Deus, o homem responderá por seus atos. E se a gente da Igreja invoca a obscuridade dos dogmas, as dificuldades de interpretação de uma religião em que apenas o sacerdote é qualificado para ensinar, responde-se que eles a complicaram intencionalmente, a fim de se tornarem indispensáveis. Na verdadeira religião em que apenas o sacerdote é qualificado para ensinar, responde-se que eles a complicaram intencionalmente, a fim de se tornarem indispensáveis. Na verdadeira religião Deus fala ao homem e o homem fala a Deus em uma linguagem clara, direta, e que todos compreendem”.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a Reforma na Alemanha, é correto afirmar:

a.       O monopólio da interpretação religiosa pela Igreja ficou assegurado a partir da reforma luterana.

b.       O apoio de Martinho Lutero às revoltas camponesas na Alemanha foi decisivo para a derrota da nobreza alemã.

c.        A tradução da Bíblia latina para o alemão, realizada por Lutero, fortaleceu a tese de que a leitura das Escrituras Sagradas estava ao alcance de todo homem motivado pela fé cristã.

d.       A defesa das atividades comerciais pela ética religiosa luterana estimulou o desenvolvimento da burguesia alemã.

e.       Os princípios teológicos de Lutero enfatizavam o livre-arbítrio e a ampliação e a importância das ações para a salvação humana.

14.    (UFSCAR-SP) Antes deste nosso descobrimento da Índia, recebiam os mouros de Meca muito grande proveite com o trato da especiaria. E assim, o grande sultão, por mor dos grandes direitos que lhe pagavam muito Veneza com o mesmo trato, que mandava comprar a especiaria a Alexandria, e depois a mandava por toda a Europa.

O texto refere-se:

a.       À união política e militar entre venezianos e mouros, contrários às navegações portuguesas à Índia, comprovando empiricamente a esfericidade da Terra.

b.       Ao enriquecimento do grande sultão muçulmano, às custas do empobrecimento das cidades italianas.

c.        Ao deslocamento do comércio lucrativo de especiarias da região do Mar Mediterrâneo para o Oceano Atlântico.

d.       Ao deslocamento do comércio lucrativo de especiarias da região do Mar Mediterrâneo para o Oceano Atlântico.

Ao projeto de expansão marítima da coroa portuguesa, preocupada em difu

ATIVIDADE DE REVISÃO PARA A AVALIAÇÃO DE SEGMENTO

1.       (FUVEST) Sobre as invasões dos “bárbaros” na Europa Ocidental, ocorridas entre os séculos III e IX, é correto afirmar:

a.       Foi uma ocupação militar violenta que, causando destruição e barbárie, acarretou a ruína de todas as instituições romanas.

b.       Se, por um lado, causaram destruição e morte, por outro contribuíram, decisivamente, para o nascimento de uma nova civilização, a da Europa Cristã.

c.        Apesar dos estragos causados, a Europa conseguiu, afinal, conter os bárbaros, derrotando-os militarmente e, sem solução de continuidade, absorveu e integrou os seus remanescentes.

d.       Se não fossem elas, o Império Romano não teria desaparecido, pois, superada a crise do século III, passou a dispor de uma estrutura socioeconômica dinâmica e de uma constituição política centralizada.

e.       Os gogos foram os povos menos importantes, pois quase não deixaram marcas de sua presença.

2.       (PUC-RS) No âmbito da vida sociocultural, a sociedade feudal clássica caracterizou-se:

a.       Pelo patriarcalismo dos senhores, que deveriam defender e sustentar seus escravos.

b.       Pela predominância de uma atitude laica e humanista diante da vida e do mundo.

c.        Pelas relações individualistas, geradas pelo desenvolvimento urbano e comercial.

d.       Pelo sentimento de insegurança e pessimismo diante de invasões e epidemias.

e.       Pela postura inovadora gerada pelas descobertas científicas e do Novo Mundo.

3.       (MACK-SP) Aquele que jura felicidade ao seu senhor, deve ter constante, na memória, estas palavras: evitará causar-lhe prejuízo, nos castelos, que mantem a sua segurança e nas suas possessões. Terá de prestar fielmente conselho e auxílio ao seu senhor, se quiser mostrar-se digno do seu benefício e salvaguardar a fidelidade jurada. O senhor deve, igualmente, pagar na mesma moeda a seu fiel.

O fragmento cima foi adaptado de uma carta enviada pelo Bispo Fullbert de Chartres ao grande duque da Aquitânia, no ano de 1020. Nele, o autor faz referência aos acordos de subordinação pessoal e compromissos militares recíprocos da época, que foram denominados:

a.       Juramento de servidão voluntária.

b.       Suserania e vassalagem.

c.        Relação feudo-clerical.

d.       Reserva de fidelidade.

e.       Vassalagem servil.

4.       (FUVEST) O sistema feudal caracterizava-se:

a.       Pela inexistência do regime de propriedade da terra, predomínio da economia do comércio e organização da propriedade pública.

b.       Pelo cultivo da terra por escravos com produção intensiva e grandes benefícios para os vassalos.

c.        Pela aplicação do sistema assalariado e trabalho forçado dos vilões nas pequenas propriedades senhoriais.

d.       Pela divisão da terra em pequenas propriedades e utilização de técnicas avançadas de cultivo.

e.       Pela propriedade senhorial da terra, regime de trabalho servil e base essencialmente agrárias.

5.       (UFSM-RS) As cruzadas se estenderam pelos séculos XI, XII e XIII, levando milhares de pessoas da Europa a deslocarem-se em direção ao Oriente Próximo. Pode-se dizer que é (são) causa(s) dessas cruzadas:

I.                     Aumento da população e pobreza na Europa.

II.                   Ambições comerciais das cidades italianas (Gênova, Veneza, Pisa, etc).

III.                  Reunificação da cristandade.

IV.                 Liberação de rotas para o Oriente através de Constantinopla que se encontrava sob domínio mameluco.

Está(ão) correta(s):

a.       Apenas I e II.

b.       Apenas III.

c.        Apenas I, II e III.

d.       Apenas IV.

e.       I, II, III e IV.

6.       (UNIFESP) O desaparecimento da servidão feudal, na Europa Ocidental, na Baixa Idade Média, foi:

a.       Iniciado com o aparecimento de um mercado urbano para a agricultura, que levou à troca da renda trabalho pela renda dinheiro e intensificado com as revoltas camponesas.

b.       Realizado violenta e inesperadamente durante a peste negra, quando os camponeses aproveitaram-se da situação para se revoltar em massa contra os senhores.

c.        Proporcionado pela ação conjugada de dois fatores externos ao âmbito dos camponeses, as guerras entre os próprios nobres e destes com as cidades.

d.       Liderado pacificamente pela Igreja Católica, protetora dos camponeses, e concluído com a ajuda dos reis interessados em arruinar o poder dos senhores feudais.

e.       Determinado pelo fluxo de dinheiro que os senhores feudais recebiam das cidades em troca da liberação dos camponeses, empregados no sistema de produção em domicílio.

7.       (FUVEST) A prosperidade das cidades medievais (séculos XII a XIV), com seus mercadores e artesãos, suas universidades e catedrais, foi possível graças:

a.       À diminuição do poder político dos senhores feudais sobre as comunidades camponesas que passaram a ser protegidas pela Igreja.

b.       À união que se estabeleceu entre o feudalismo, que dominava a vida rural, e o capitalismo, que dominava a vida urbana.

c.        À subordinação econômica, com relação aos camponeses, e política, com relação aos senhores feudais.

d.       Ao aumento da produção agrícola feudal, decorrente tanto da incorporação de novas terras quanto de novas técnicas.

e.       À existência de um poder centralizado que obrigava o campo a abastecer prioritariamente os setores urbanos.

8.       (MACK-SP) A crise do sistema feudal agravou-se no século XIV com o início da Guerra dos Cem Anos entre França e Inglaterra (1337-1453). Eduardo III, rei dos ingleses, invadiu a França, declarando-se rei. A respeito desse período, é correto afirmar que:

a.       Eclodiram, na França, revoltas de camponeses, famintos e insatisfeitos com a superexploração, conhecidas pelo nome de Jacqueries, em alusão a Jacques Bonhomme, expressão que os nobres usavam para designar o homem do campo.

b.       A vitória dos ingleses sobre os exércitos de Joana D´Arc, filha de humildes camponeses, nas batalhas de Orléans, Reims, Paris, Toulouse e Compiégne, acabaram por definir a sorte da guerra a seu favor, apesar da mítica religiosidade católica dos franceses.

c.        Após a vitória, a França mergulhou em um novo conflito, a Guerra das Duas Rosas, uma disputa pelo trono motivada pelos interesses monárquicos da família Lancaster, que acabou sendo derrotada por Luís IX, em Toulouse.

d.       As transformações no modo de exploração feudal acabaram por beneficiar a nobreza francesa, que permaneceu neutra durante o conflito, enquanto o rei era obrigado a se aliar à burguesia para conseguir recursos para armar seu exército.

e.       Ocorreu a morte de inúmeros camponeses ingleses em virtude da brutal retaliação dos franceses, que depois de expulsarem os ingleses de suas terras, passaram a ocupar e explorar os territórios dos anglo-saxões.

9.       (FUVEST) “Foi de vital importância o fato de que, a partir do século XII, nobres e burgueses passaram a morar na parte cercada pelas muralhas das cidades. Os interesses e prazeres das duas classes tornaram-se assim semelhantes...”. (Jacob Burkchardt, 1860).

Sobre esse fenômeno, pode-se afirmar que:

a.       Ocorreu em todos os lugares da Europa onde se desenvolveram cidades, pondo fim à dominação social da nobreza.

b.       Ocorreu em todas as cidades marítimas, de Lisboa à Hamburgo, passando pela Itália do Norte e Flandres.

c.        Foi interrompido pela nobreza, a partir da crise do século XIV, depois de ter se desenvolvido na Baixa Idade Média.

d.       Marcou as mais importantes cidades italianas, constituindo-se num dos fatores sociais do Renascimento.

e.       Marcou as mais importantes cidades europeias, constituindo-se num dos fatores da criação das Universidades medievais.

10.    (UEL-PR) O Renascimento, amplo movimento artístico, literário e científico, expandiu-se da Península Itálica por quase toda a Europa, provocando transformações na sociedade. Sobre o tema, é correto afirmar:

a.       O racionalismo renascentista, reforçou o princípio da autoridade da ciência teológica e da tradição medieval.

b.       Houve o resgate, pelos intelectuais renascentistas, dos ideais medievais ligados aos dogmas do catolicismo, sobretudo da concepção teocêntrica de mundo.

c.        Nesse período, reafirmou-se a ideia de homem cidadão, que terminou a enfraquecer os sentimentos de identidade nacional e cultural, os quais contribuíram para o fim das monarquias absolutas.

d.       O humanismo pregou a determinação das ações humanas pelo divino e negou que o homem tivesse a capacidade de agir sobre o mundo, transformando-o de acordo com sua vontade e interesse.

e.       Os estudiosos do período buscaram apoio na observação, no método experimental e na reflexão racional, valorizando a natureza do ser humano.

11.    (FUVEST) No fim da Idade Média e início da Idade Moderna, o rompimento dos monopólios que os retratos mantinham sobre a cultura escrita e os clérigos sobre a religião criou uma situação nova, potencialmente explosiva. Esse duplo rompimento deveu-se:

a.       Aos descobrimentos e invenções científicas.

b.       À invenção da imprensa e à Reforma.

c.        Ao renascimento e ao Estado absolutista.

d.       Ao aparecimento do alfabeto e das heresias.

e.       Ao humanismo e à Inquisição.

12.    (PUC-MG) O movimento da Reforma Protestante se insere num processo de transformações econômicas, políticas e sociais, ocorridas na Europa e atinge o seu ponto crucial no século XVI, com a quebra da unidade do Cristianismo, cujo marco foi:

a.       A venda de indulgências pelo dominicano Torquemada, na Espanha, durante a luta contra os infiéis.

b.       Lutero, com as suas “95 Teses” afixadas na porta da Igreja do Castelo de Wittemberg, em 1517.

c.        O Calvinismo, com sua doutrina da Predestinação, que rapidamente se propagou por toda a Europa.

d.       A fundação do Anglicanismo pelo rei Henrique VIII, que rompeu com o papado e tornou-se chefe supremo da Igreja Inglesa.

13.    (UEL-PR) “De pé, diante de Deus, o homem responderá por seus atos. E se a gente da Igreja invoca a obscuridade dos dogmas, as dificuldades de interpretação de uma religião em que apenas o sacerdote é qualificado para ensinar, responde-se que eles a complicaram intencionalmente, a fim de se tornarem indispensáveis. Na verdadeira religião em que apenas o sacerdote é qualificado para ensinar, responde-se que eles a complicaram intencionalmente, a fim de se tornarem indispensáveis. Na verdadeira religião Deus fala ao homem e o homem fala a Deus em uma linguagem clara, direta, e que todos compreendem”.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a Reforma na Alemanha, é correto afirmar:

a.       O monopólio da interpretação religiosa pela Igreja ficou assegurado a partir da reforma luterana.

b.       O apoio de Martinho Lutero às revoltas camponesas na Alemanha foi decisivo para a derrota da nobreza alemã.

c.        A tradução da Bíblia latina para o alemão, realizada por Lutero, fortaleceu a tese de que a leitura das Escrituras Sagradas estava ao alcance de todo homem motivado pela fé cristã.

d.       A defesa das atividades comerciais pela ética religiosa luterana estimulou o desenvolvimento da burguesia alemã.

e.       Os princípios teológicos de Lutero enfatizavam o livre-arbítrio e a ampliação e a importância das ações para a salvação humana.

14.    (UFSCAR-SP) Antes deste nosso descobrimento da Índia, recebiam os mouros de Meca muito grande proveite com o trato da especiaria. E assim, o grande sultão, por mor dos grandes direitos que lhe pagavam muito Veneza com o mesmo trato, que mandava comprar a especiaria a Alexandria, e depois a mandava por toda a Europa.

O texto refere-se:

a.       À união política e militar entre venezianos e mouros, contrários às navegações portuguesas à Índia, comprovando empiricamente a esfericidade da Terra.

b.       Ao enriquecimento do grande sultão muçulmano, às custas do empobrecimento das cidades italianas.

c.        Ao deslocamento do comércio lucrativo de especiarias da região do Mar Mediterrâneo para o Oceano Atlântico.

d.     o deslocamento do comércio lucrativo de especiarias da região do Mar Mediterrâneo para o Oceano Atlântico.

e. Ao projeto de expansão marítima da coroa portuguesa, preocupada em difundir a fé cristã.