Questões de revisão - Da Vinci - Grécia e Roma

1. Leia o trecho a seguir.
[…] A propriedade privada se expandiu pelas terras que ainda eram públicas. Os proprietários mais ricos e os medianos investiram pesadamente na produção agrícola. O domínio de territórios como a Sicília, que produzia cereais e alimentava o centro, cada vez maior, da cidade de Roma, permitiu a agricultura especializar-se na produção de bens de maior valor agregado, como o vinho. […] GUARINELLO, Noberto Luiz. História antiga. São Paulo: Contexto, 2013. p. 130.
A expansão territorial promoveu o aumento do número de escravos e da quantidade de propriedade privada entre os romanos. Para as guerras posteriores ao século II a.C., convocaram-se muitos camponeses para compor as tropas romanas. Com base nessas informações, podemos dizer que:

a. o trabalho no campo passou a ser feito por escravos dos grandes e médios proprietários.
b. a necessidade de um número cada vez maior de soldados aumentou a oferta de mão de obra livre.
c. os pequenos proprietários se especializaram na produção de vinho na Sicília após a compra das propriedades públicas.

d. o aumento do valor agregado nos produtos está relacionado com a oferta de mão de obra livre composta apenas de camponeses.
e. a produção agrícola em terras públicas gerava grande quantidade de produtos agrícolas para o usufruto coletivo.

2. […]
A pólis é um fenômeno do centro do Mediterrâneo. Suas instituições foram, talvez […] inspiradas em instituições fenícias, pois eram as mais antigas. Mas, uma vez adotadas, e demonstrada sua eficiência, se espalharam por uma vasta área. Tratou-se de uma institucionalização geral e comum das ordens da vida.
[…]
GUARINELLO, Norberto Luiz. História antiga. São Paulo: Contexto, 2013. p. 88.
Sobre as pólis na Grécia Antiga, pode-se afirmar que eram:
a. constituídas por um núcleo principal de algumas vilas e áreas agrícolas restritas a Hélade.
b. áreas galvanizadas pela acrópole, esta era um centro religioso que também servia de fortaleza militar.
c. compostas essencialmente por acrópole, pela ágora e pelos mercados, usados para trocas comerciais.
d. centros urbanos da Grécia no período Pré-Homérico, cuja principal organização social eram os genos.
e. centros urbanos transplantados para as áreas da Magna Grécia colonizadas pelos gregos.

3. “Em termos constitucionais mais convencionais, [na Atenas antiga] o povo não só era elegível para cargos públicos e possuía o direito de eleger administradores, mas também era seu o direito de decidir quanto a todos os assuntos políticos e o direito de julgar, constituindo-se como tribunal, todos os casos importantes civis e criminais, públicos e privados. A concentração da autoridade na Assembleia, a fragmentação e o rodízio dos cargos administrativos, a escolha por sorteio, a ausência de uma burocracia remunerada, as cortes com júri popular, tudo isso servia para evitar a criação da máquina partidária e, portanto, de uma elite política institucionalizada.”

A partir do texto, pode-se afirmar que a democracia, na Atenas antiga,

a) limitava a atuação do conjunto da sociedade nas decisões e nos assuntos políticos, que ficavam restritos à elite intelectual e econômica.   

b) reconhecia a necessidade da tripartição do poder, com a separação e a isonomia entre o executivo, o legislativo e o judiciário.   

c) dependia do bom funcionamento do aparato administrativo, composto por funcionários estáveis e por ampla hierarquia burocrática.   

d) permitia a ampla manifestação dos cidadãos e tinha mecanismos que impediam a perpetuação das mesmas pessoas em cargos administrativos.   

4. Considere o excerto de poema espartano do século VII a.C.: 

[...] Pois não há homem valente no combate,

se não suportar a vista da carnificina sangrenta

e não atacar, colocando-se de perto. [...]

É um bem comum para a cidade e todo o povo,

que um homem aguarde, de pés fincados, na primeira fila,

encarniçado e todo esquecido da fuga vergonhosa,

expondo a sua vida e ânimo sofredor,

e, aproximando-se, inspire confiança

com suas palavras ao que lhe fica ao lado. 

(Tradução de Maria Helena da Rocha Pereira. In: Hélade: Antologia da Cultura Grega, Coimbra: Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra / Instituto de Estudos Clássicos, 4. ed., 1982.)

Com base nesse excerto, considere as afirmativas abaixo sobre os valores ressaltados no poema e sobre características da cidade-Estado de Esparta entre os séculos VII e V a.C.:

1. Esparta e Atenas compartilhavam do mesmo ideal militar expresso no poema, motivo pelo qual juntaram esforços na Liga de Delos.

2. O poema expressa os valores esperados dos soldados espartanos: a coragem, o espírito de combate e a cooperação com o coletivo.

3. Para sustentar o exército, o Estado espartano formou a Liga do Peloponeso e distribuiu as terras conquistadas entre as cidades-Estado aliadas.

4. Esparta manteve uma elite militar, formada pela educação rígida de suas crianças, que eram controladas pelo Estado e separadas de suas famílias.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.   

b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.   

c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.   

d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.   

e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.   

5. A Guerra do Peloponeso, ocorrida na Grécia entre 431 e 401 a.C., foi:

a) uma guerra defensiva empreendida pelos gregos contra a invasão dos persas e a ameaça de perda de suas principais praças de comércio do Mar Mediterrâneo;

b) uma luta entre dórios e aqueus na época da ocupação do território grego que resultou na formação das cidades de Esparta e Atenas;

c) uma luta comandada pelas cidades de Esparta e Corinto contra a hegemonia da Confederação de Delos - liderada por Atenas - sobre o território grego;

d) uma guerra entre gregos e romanos, pelo desejo de implantação de uma cultura hegemônica sobre os povos do Oriente Próximo;

e) uma invasão do território grego pelas tropas de Alexandre - O Grande, na época de expansão do Império Macedônico que herdara de seu pai.

6. São fontes indispensáveis para o conhecimento dos primeiros tempos daquilo que viria a se constituir na civilização grega os poemas "Ilíada" e "Odisseia", atribuídos a Homero. Seus versos tratam, sobretudo, de episódios e consequências relacionadas com a seguinte alternativa:

a) o domínio do fogo ofertado aos homens por Prometeu;

b) a longa guerra contra a cidade de Troia;

c) a implantação da democracia em Atenas;

d) os combates e batalhas da Guerra do Peloponeso;

e) a conquista da Grécia pelas tropas romanas.

7. A respeito da "Liga de Delos", que seria a base do imperialismo ateniense, podemos dizer corretamente:

a) decorreu da aliança de cidades gregas e persas contra, a expansão macedônica. 

b) pretendia libertar algumas cidades gregas, lideradas pela cidade de Delos, da dominação espartana

c) surgiu de um processo de sujeição ou de domínio exercido por Atenas sobre as demais cidades da Liga. 

d) definia-se, de início, como uma aliança militar, contra os persas, reservando à Atenas o comando das operações

e) mesmo sendo liderada por Atenas, Esparta apresenta grande influência sobre ela.

8. O período helenístico foi marcado por grandes transformações na civilização grega. Entre suas características, podemos destacar:

a. A difusão da cultura grega pelo Império Macedônico, ao mesmo tempo em que a cultura oriental se difundiu pelo oriente. 

b. Um completo afastamento da cultura grega com relação às tradições orientais, decorrente, sobretudo, das rivalidades com os persas e da postura depreciativa que considerava bárbaros todos os povos que não falavam o seu idioma.

c. A manutenção da autonomia das cidades-Estado, a essa altura articuladas primeiro na Liga de Delos, sob o comando de Atenas e, posteriormente, sob a Liga do Peloponeso, liderada por Esparta.

d. A difusão da religião islâmica na região da Macedônia, terra natal de Felipe II, conquistador das cidades-Estado gregas.

e. O apogeu da cultura helênica representado, principalmente, pelo florescimento da filosofia e do teatro e o estabelecimento da democracia ateniense.

9. Dentre os legados dos gregos da Antigüidade Clássica que se mantêm na vida contemporânea, podemos citar:

a) a concepção de democracia com a participação do voto universal.

b) a promoção do espírito de confraternização por intermédio do esporte e de jogos.

c) a idealização e a valorização do trabalho manual em todas suas dimensões.

d) os valores artísticos como expressão do mundo religioso e cristão.

e) os planejamentos urbanísticos segundo padrões das cidades-acrópoles.

10. Esparta constitui, em matéria de organização social, a grande exceção na Grécia Antiga, em virtude de sua estrutura oligárquica e militarista. Quanto ao caráter dessa estrutura, pode-se afirmar que:

 a) os periecos, descendentes dos primitivos habitantes, controlavam todos os órgãos do poder e deveriam procriar filhos para fortalecer as fileiras dos exércitos.

b) uma intensa permeabilidade social possibilitava até servos e escravos chegarem à condição de cidadãos.

c) a educação visava ao desenvolvimento físico e à destreza, indispensáveis ao soldado, e estendia-se a todas as categorias sociais.

d) uma minoria social - os hilotas - detinha o usufruto das terras agrícolas e recebia uma educação destinada a formar bons soldados.

e) o grupo menos numeroso da sociedade detinha os privilégios sociopolíticos e integrava o exército da cidade-Estado dos 20 aos 60 anos.

11. "A história da Antiguidade Clássica é a história das cidades, porém, de cidades baseadas na propriedade da terra e na agricultura." 

(K. Marx. "Formações econômicas pré-capitalistas.")

Em decorrência da frase de Marx, é correto afirmar que:  

a. os comerciantes eram o setor urbano com maior poder na Antiguidade, mas dependiam da produção agrícola.

b. o comércio e as manufaturas eram atividades desconhecidas nas cidades em torno do Mediterrâneo.

c. as populações das cidades greco-romanas dependiam da agricultura para a acumulação de riqueza monetária.

d. a sociedade urbana greco-romana se caracterizava pela ausência de diferenças sociais.

e. os privilégios dos cidadãos das cidades gregas e romanas se originavam da condição de proprietários rurais.

12. A expansão romana pelo Mar Mediterrâneo gerou importantes transformações políticas, econômicas e sociais. Dentre elas temos:

a) fortalecimento da família; desenvolvimento das atividades agropastoris; grande afluxo de riquezas, provenientes das conquistas.

b) aumento do trabalho livre; maior concentração populacional nos campos e enriquecimento da elite patrícia.

c) influência bastante grande da cultura grega; domínio político dos plebeus; grande moralização dos costumes.

d) fim do trabalho escravo; concentração da plebe no campo; domínio político dos militares.

e) grande número de escravos; predomínio do comércio; êxodo rural, gerando o empobrecimento da plebe.

13. A expansão de Roma durante a República, com o consequente domínio da bacia do Mediterrâneo, provocou sensíveis transformações sociais e econômicas, dentre as quais:

a) marcado processo de industrialização, êxodo urbano, endividamento do Estado.

b) fortalecimento da classe plebeia, expansão da pequena propriedade, propagação do cristianismo.

c) crescimento da economia agropastoril, intensificação das exportações, aumento do trabalho livre.

d) enriquecimento do Estado romano, aparecimento de uma poderosa classe de comerciantes, aumento do número de escravos.

e) diminuição da produção nos latifúndios, acentuado processo inflacionário, escassez de mão-de-obra escrava. 

14 Leia o texto: 

"Os homens que combatem e morrem pela Itália têm o ar, a luz e mais nada (...). Lutam e perecem para sustentar a riqueza e o luxo de outro, mas embora sejam chamados senhores do mundo, não têm um único torrão de terra que seja seu." 

(Tibério Graco - Perry Anderson, PASSAGEM DA ANTIGÜIDADE AO FEUDALISMO, pág. 60) 

Os irmãos Tibério e Caio Graco, Tribunos da Plebe romana, pretendiam: 

a) limitar a área de terras públicas (Ager Publicus) ocupadas por particulares e distribuir as mesmas aos cidadãos pobres. 

b) limitar a área de latifúndios e distribuir as terras públicas aos Patrícios. 

c) limitar o direito de cidadania romana aos habitantes do Lácio, Etrúria e Sabínia. 

d) limitar a excessiva expansão territorial derivada de uma prolongada política de conquista e anexação de terras. 

e) limitar a expropriação dos latifúndios e estabelecer propriedades coletivas. 

15. Sobre os primitivos habitantes da Itália, pode-se afirmar que os:

a) italiotas acomodaram-se no Sul da Itália, onde desenvolveram povoados.

b) gregos ocuparam a parte Central da Península, subdividindo-se em vários clãs.

c) etruscos, provavelmente originários da Ásia, ocuparam o Norte da Península.

d) lígures fixaram-se ao Sul combatendo ferrenhamente os etruscos.

e) sículos penetraram na Península através da cadeia dos Alpes e ocuparam o Norte. 

16. Qual das alternativas abaixo apresenta aspectos históricos da política e sociedade no período da Monarquia Romana?

a) O sistema político era a democracia e a sociedade dividia-se em: nobres, comerciantes e escravos.

b) O sistema político era a monarquia e a sociedade dividia-se em: patrícios (nobres proprietários de terras ) e plebeus (comerciantes, artesãos e pequenos proprietários).

c) O sistema político era o parlamentarismo e a sociedade dividia-se em: governadores, classe média e camponeses.

d) O sistema político era o presidencialismo e a sociedade dividia-se em: presidente, burguesia e servos.

17. O que foi a política do pão-e-circo durante o Império Romano?

a. Política promovida pelo imperador romano para arrecadar mais impostos, através da cobrança de taxas em atividades de lazer e sobre o comércio de pão.

b. Política dos reis romanos para aumentar o comércio de pão e outros alimentos que utilizavam o trigo como matéria prima.

c. Distribuição de alimentos (principalmente pão) e diversão (principalmente luta de gladiadores) como forma do imperador agradar os mais pobres, diminuindo as tensões sociais e evitando revoltas e conflitos em Roma.

d. Política promovida pelos senadores romanos com objetivo de proibir o circo e a venda ilegal de pães em Roma.

18. Sobre a crise do Império Romano, é verdadeiro afirmar que:

a. O Império Romano entrou em crise porque todos os soldados romanos abandonaram seus postos e foram morar em cidades da Ásia e África.

b. A crise do Império Romano foi motivada pela corrupção, baixos investimentos no exército, crise agrícola e presença dos povos germânicos nas regiões de fronteiras.

c. A crise do Império Romano ocorreu em função da invasão de povos africanos.

d. O Império Romano entrou em crise, pois os papas passaram a governar todas as províncias romanas no século V.

19. Qual das alternativas abaixo apresenta aspectos do legado romano para as civilizações posteriores?

a) O direito romano, presente até os dias de hoje na cultura do Ocidente, assim como o latim, que deu origem a língua portuguesa, francesa, italiana e espanhola.

b) A religião politeísta romana que até hoje é predominante no mundo ocidental.

c) As técnicas de construção de pirâmides e a Medicina, através do processo de mumificação de corpos.

d) A língua inglesa, a democracia e a educação voltada para as artes e cultura.
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GABARITO:
1. A
2. C
3. D
4. B
5. C
6. B
7. D
8. A
9. B
10. C
11. E
12. E
13. D
14. A
15. C
16. B
17. C
18. B
19. A